Bem-vindo!

"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria."
Paulo Freire

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Processos seletivos do IFET


Mais de 3500 vagas em 64 cursos no Processo Seletivo 2013

Cursos Técnicos Presenciais   |   Cursos Técnicos a Distância   |   Cursos Técnicos do Proeja

Cursos Superiores   |   Curso de Formação Pedagógica   |   Curso de Especialização Técnica


Datas Importantes!

Isenção da Taxa de Inscrição

De 01 a 08 de outubro de 2012 - 


Vagas e cursos
O IF Sudeste MG oferece, nesse Processo Seletivo, cursos técnicos presenciais, técnicos a distância, cursos superiores de graduação e curso de Especialização Técnica em Enfermagem do Trabalho, com ingresso no 1º semestre de 2013. Já o de Formação Pedagógica para Enfermeiros tem início no 2º semestre do ano que vem. A instituição também oferta vagas pelo Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), com entrada no primeiro semestre de 2013.
Ao todo, são 64 cursos distribuídos nessas modalidades e nos câmpus que integram o IF Sudeste MG, somando mais de 3500 vagas.

Confira as informações detalhadas:

http://www.selecao.ifsudestemg.edu.br/



Cursos Técnicos Presenciais

Câmpus Barbacena:

  • Técnico em Agroindústria
  • Técnico em Agropecuária
  • Técnico em Enfermagem
  • Técnico em Hospedagem
  • Técnico em Informática
  • Técnico em Meio Ambiente
  • Técnico em Nutrição e Dietética
  • Técnico em Química
  • Técnico em Segurança do Trabalho

Câmpus Juiz de Fora:

  • Técnico em Design de Móveis
  • Técnico em Edificações
  • Técnico em Eletromecânica
  • Técnico em Eletrotécnica
  • Técnico em Eventos
  • Técnico em Informática
  • Técnico em Mecânica
  • Técnico em Metalurgia
  • Técnico em Transações Imobiliárias
  • Técnico em Transporte Rodoviário

Câmpus Muriaé:

  • Técnico em Agroecologia
  • Técnico em Comércio
  • Técnico em Eletromecânica
  • Técnico em Eletrotécnica
  • Técnico em Informática
  • Técnico em Secretariado

Câmpus Rio Pomba:

  • Técnico em Administração
  • Técnico em Agropecuária
  • Técnico em Alimentos
  • Técnico em Florestas
  • Técnico em Informática
  • Técnico em Informática para a internet
  • Técnico em Meio Ambiente
  • Técnico em Secretariado
  • Técnico em Segurança do Trabalho
  • Técnico em Zootecnia

Cursos Técnicos a Distância

Câmpus Barbacena:

  • Técnico em Agropecuária, nos polos de Alfenas, Barbacena, Cataguases e Santana do Garambéu.
  • Técnico em Secretariado, nos polos de Barbacena e Santana do Garambéu.

Câmpus Juiz de Fora:

  • Técnico em Administração, nos polos de Almenara e Porteirinha.
  • Técnico em Segurança do Trabalho, nos polos de Almenara e Porteirinha.

Câmpus Muriaé:

  • Técnico em Administração, nos polos de Leopoldina e São Sebastião da Vargem Alegre.
  • Técnico em Agroecologia, nos polos de Leopoldina e São Sebastião da Vargem Alegre.

Proeja

Câmpus Juiz de Fora:

  • Técnico em Secretariado

Câmpus Muriaé:

  • Técnico em Orientação Comunitária

Câmpus Rio Pomba:

  • Técnico em Agente Comunitário de Saúde

Cursos Superiores

Câmpus Juiz de Fora:

  • Engenharia Mecatrônica
  • Licenciatura em Física
  • Sistemas de Informação

Câmpus Muriaé:

  • Administração
  • Tecnologia em Design de Moda

Câmpus Rio Pomba:

  • Administração
  • Agroecologia
  • Ciência da Computação
  • Ciência e Tecnologia de Alimentos

Câmpus São João del-Rei:

  • Licenciatura em Letras
  • Tecnologia em Gestão da Tecnologia Informação
  • Tecnologia em Logística

:: ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA OS PROCESSOS SELETIVOS DO 1º SEMESTRE DE 2013 do CEFET MG ::


A Comissão Permanente de Vestibular (COPEVE) informa que o CEFET-MG rebererá até o dia 16 de outubro de 2012, exclusivamente pela internet (www.copeve.cefetmg.br), as inscrições para os Processos Seletivos do 1º semestre de 2013 para os cursos de Graduação e para os cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
- Período de Inscrições: Até dia 16  de outubro de 2012
- Valor da taxa de inscrição:
   Processo Seletivo - Ensino Técnico: R$ 45,00
   Processo Seletivo - Graduação:         R$ 90,00

Olimpíada de Língua Portuguesa

A escola comemora a seleção dos textos dos alunos Geraldo da EJA e Mateus do 8º ano na etapa municipal da Olimpíada de Língua Portuguesa. É uma grande conquista dos alunos e da escola!
Segue o e-mail recebido com a notícia e os textos selecionados:

"Olá,

Vimos informar que um texto produzido na sua escola foi selecionado para participar da etapa estadual da 3ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro.

Veja abaixo as informações sobre o texto classificado:
TÍTULO DO TEXTO: Reflexos do Progresso
CATEGORIA: Artigo de opinião
ALUNO(A) AUTOR(A): Geraldo Magela Ferreira da Silva
PROFESSOR(A): Beatriz dos Santos Clemente Machado
DIRETOR(A): Amélia Aparecida de Assis Lopes
ESCOLA: EE PROF ERNESTO DE MELO BRANDAO
MUNICÍPIO/UF: Abre Campo/MG

TÍTULO DO TEXTO: Lembranças dos Velhos Tempos
CATEGORIA: Memórias literárias
ALUNO(A) AUTOR(A): Mateus da Silva Abreu
PROFESSOR(A): Beatriz dos Santos Clemente Machado
DIRETOR(A): Amélia Aparecida de Assis Lopes
ESCOLA: EE PROF ERNESTO DE MELO BRANDAO
MUNICÍPIO/UF: Abre Campo/MG
Enviamos os nossos cumprimentos aos(às) alunos(as), professor(a) e diretor(a). Parabéns pelo trabalho realizado!

As Comissões Julgadoras Estaduais farão a leitura e seleção no periodo de 22 de setembro a 17 de outubro. Caso o texto da sua escola seja selecionado como semifinalista, a equipe da Olimpíada entrará em contato novamente.

Acompanhe as notícias da Olimpíada pela Comunidade Virtual (www.escrevendoofuturo.org.br).

Em caso de dúvida, entre em contato com nossa Central de Atendimento: 0800 771 9310.

Agradecemos pela participação e desejamos boa sorte!

Equipe da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro"


Categoria: Memórias literárias

Professor(a): Beatriz dos Santos Clemente Machado 
Aluno(a): Mateus da Silva Abreu 
Título: Lembranças dos Velhos Tempos 

Texto:
Granada foi o nome dado a este distrito, pois havia muitas pedras vermelhas por aqui. Vieram famílias de Abre Campo que formaram as primeiras comunidades e numa dessas que vivi os melhores momentos de minha vida. Nunca me esquecerei dos finais de semana, em que reunia-se toda a família ao redor de uma fogueira enorme, que iluminava a noite escura. E, assim, cada um que estava presente contava uma história. E com os meus dez anos me lembro que ficava ouvindo, e ao mesmo tempo deixava a imaginação correr solta como o vento. Aquilo era melhor que qualquer coisa que vocês possam sequer imaginar nos seus melhores sonhos. 

Então fui crescendo e aquela diversão ficou para trás, comecei trabalhar pesado nos canaviais. A cana era transportada em carros-de-bois para os engenhos, onde se fabricava um melado tão doce que não tenho palavras para descrevê-lo. Ele era transformado em rapadura, que minha mãe usava para preparar um café fresquinho, com cheiro maravilhoso e com aroma inconfundível. 

Hoje olho para este lugar onde vivo e me lembro daqueles tempos em que tudo isso era mais verde, mais alegre - Que bons tempos aqueles!-

Naquele tempo tudo era tranquilo, todo mês íamos assistir a missa na igreja de Granada. Não era fácil como hoje em que as pessoas vão em seus automóveis. As vezes, a gente ia em carros de boi, e outras vezes a pé, mas nada estragava o prazer de chegar lá e ver a igreja. 
Naquele tempo ela era mais rústica do que atualmente. O chão era de piso grosso, não tinha as escadas na entrada, não fazia diferença alguma, o que importava mesmo, era estar lá. 

Uma coisa que jamais me esquecerei foi o dia que eu vi pela primeira vez a televisão na casa do meu tio - Eu só conheci o aparelho quando tinha vinte anos - NOSSA! Aquilo foi incrível. Poder ver os programas, - pena que era só nos finais de semana. Antigamente as TVs eram grandes, feitas de um material diferente das de hoje. A imagem era bastante ruim totalmente diferente das atuais. Nossa! Eu até me perco no tempo, quando me lembro de como eram as coisas naquela época. Pena que tudo já se passou, mas uma coisa eu sei que jamais irá passar, as memórias que eu tenho deste querido lugar - bom, e para encerrar só me falta uma palavra que saiu do ar, mas acabei de me lembrar "FIM".

Categoria: Artigo de Opinião

Professor(a): Beatriz dos Santos Clemente Machado
Aluno(a): Geraldo Magela Ferreira da Silva
Título: Reflexos do Progresso

Texto:
Granada é um distrito localizado na zona da Mata Leste, no município de Abre Campo. Sendo produtor de café, milho, feijão e leite tem sua economia voltada basicamente para a agropecuária, gerando emprego e renda para a região. Mas, todas essas características foram parcialmente modificadas pela construção de duas usinas hidrelétricas em nossa região. A primeira barragem foi construída em 1998 na Cachoeira do Emboque, município de Raul Soares. Entretanto, grande parte da represa está situada no distrito de Granada. Já a segunda foi construída a poucos quilômetros acima de Granada, no ano de 2002. E, aos poucos, as casas, os campos de plantação e toda aquela bela paisagem foi cedendo lugar a uma imensidão de água. Em nome do "progresso", muitas pessoas trocaram suas terras e sua dignidade por dinheiro.

As pessoas desapropriadas receberam uma boa quantia em dinheiro como indenização. Apesar disso, essa indenização foi insignificante diante do grande desequilíbrio ambiental causado pela construção dessas represas. Na época, a companhia Força e Luzes Cataguazes-Leopoldina, responsável pela construção das barragens, elaborou um projeto de reflorestamento para compensar as áreas desmatadas. As mudas foram plantadas, mas não foram devidamente cuidados e a maioria acabou morrendo. 

As poucas que sobreviveram, agora, estão morrendo, pois não são espécies típicas da região, por tanto não estão adaptadas ao nosso clima. Mais de uma década depois, os reflexos do progresso são visíveis. Devido á pouca cobertura vegetal, a água das enxurradas levam a terra dos pastos e estradas para dentro das represas, desencadeando um grave problema de assoreamento. Esse fenômeno diminui a capacidade de armazenamento das represas, concomitantemente, aumenta o nível da água; isto faz com que nos períodos de chuvas a água do rio invada as ruas, alagando as casas e deixando para traz um rastro de sujeira e mau cheiro. 

Outro problema é a invasão de animais selvagens. Por falta de alimento, capivaras e outros animais invadem as poucas plantações que restaram provocando destruição e prejuízo aos produtores. Para minimizar pelo menos parte desse problema é preciso tomar algumas medidas essenciais como a elaboração de um projeto para modificar a infra-estrutura do distrito de Granada, que seria a transferência da rua São Lourenço para outro local, sem risco de alagamentos. 

Outra medida também essencial seria o reflorestamento das margens das duas represas, formando uma boa cobertura vegetal para filtrar a água das enxurradas e servir de abrigo e alimento aos animais. Por fim, é necessário dizer que o "progresso" quando não é devidamente planejado pode provocar consequências irreparáveis. Cabe a nós decidir se é esse o futuro que queremos. É essencial investir em fontes renováveis de energia, que não agridam o meio ambiente. Necessitamos de um desenvolvimento mais sustentável que atenda nossas necessidades sem comprometer os recursos naturais do planeta para as gerações futuras.

quinta-feira, 13 de setembro de 2012

Vestibular PUC Minas Virtual 1º 2013 (MG) aceita inscrições


Vestibular PUC Minas Virtual 1º 2013 (MG) aceita inscrições

Estão abertas as inscrições para o Vestibular PUC Minas Virtual para o 1º semestre de 2013. O processo deve ser feito pela internet nowww.pucminas.br. Os candidatos podem se inscrever até 17 de outubro para os cursos de graduação a distância em Administração e Ciências Contábeis para o processo seletivo por intermédio de prova de redação ou pela média obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), anos 2009, 2010 ou 2011.


São oferecidas 200 vagas sendo 100 vagas para Administração e 100 vagas para o curso de Ciências Contábeis. Ao fazer a inscrição, o candidato escolhe o polo de apoio presencial que estará vinculado durante todo o curso. Das vagas em oferta para cada curso e polo, 85% destinam-se aos candidatos que se inscreverem para o Processo Seletivo por intermédio da realização de prova de redação (taxa de inscrição de R$50,00) e 15% aos candidatos que se inscreverem por intermédio da média obtida no ENEM (taxa de inscrição de R$30,00).

A prova de redação será aplicada no dia 17 de novembro de 2012, das 14h às 15h30, nas cidades de Alfenas, Arcos, Belo Horizonte, Diamantina, Divinópolis, Guanhães, Juiz de Fora, Mariana, Poços de Caldas, Pouso Alegre, Pirapora, Serro, Teófilo Otoni e Varginha (Minas Gerais) e Campinas, Ribeirão Preto e São João da Boa Vista (São Paulo).

O Cartão de Informação com o endereço onde o candidato realizará a prova de redação será encaminhado pelos Correios para o endereço indicado na inscrição até o dia 12 de novembro.

Mais informações: www.pucminas.br e (31) 3319-4444.


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quinta-feira, 6 de setembro de 2012

Festa Junina 2012


Olimpíada de Língua Portuguesa: Textos selecionados


Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro desenvolve ações de formação de professores com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.
A Olimpíada tem caráter bienal e, em anos pares, realiza um concurso de produção de textos que premia as melhores produções de alunos de escolas públicas de todo o país. Na 3ª edição participam professores e alunos do 5º ano do Ensino Fundamental (EF) ao 3º ano do Ensino Médio (EM), nas categorias: Poema no 5º e 6º anos EF; Memórias no 7º e 8º anos EF; Crônica no 9º ano EF e 1º ano EM; Artigo de opinião no 2º e 3º anos EM. Nos anos ímpares, desenvolve ações de formação presencial e a distância, além da realização de estudos e pesquisas, elaboração e produção de recursos e materiais educativos.
Uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec — Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária,  a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro tem como parceiros na execução das ações o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Canal Futura.
O tema dos textos é "O lugar onde vivo".
Seguem os textos selecionados em nossa escola e que participarão da seleção municipal.


Categoria: Poemas

Professor(a): Beatriz dos Santos Clemente Machado
Aluno(a): Bruno Gabriel Zoqbi Teixeira
Título: Isso é que é lugar!

Texto:
Granada é tão bonito mais parece um paraíso, tem pessoas muito boas e fazemos bons amigos. Se todos ajudarem tudo pode melhorar, é só fazer a nossa parte Para poder tudo mudar. Nas riquezas de Granada não prestamos atenção, Se soubermos aproveitar A riqueza é de montão!

Categoria: Memórias literárias

Professor(a): Beatriz dos Santos Clemente Machado
Aluno(a): Mateus da Silva Abreu
Título: Lembranças dos Velhos Tempos

Texto:
Granada foi o nome dado a este distrito, pois havia muitas pedras vermelhas por aqui. Vieram famílias de Abre Campo que formaram as primeiras comunidades e numa dessas que vivi os melhores momentos de minha vida. Nunca me esquecerei dos finais de semana, em que reunia-se toda a família ao redor de uma fogueira enorme, que iluminava a noite escura. E, assim, cada um que estava presente contava uma história. E com os meus dez anos me lembro que ficava ouvindo, e ao mesmo tempo deixava a imaginação correr solta como o vento. Aquilo era melhor que qualquer coisa que vocês possam sequer imaginar nos seus melhores sonhos. 

Então fui crescendo e aquela diversão ficou para trás, comecei trabalhar pesado nos canaviais. A cana era transportada em carros-de-bois para os engenhos, onde se fabricava um melado tão doce que não tenho palavras para descrevê-lo. Ele era transformado em rapadura, que minha mãe usava para preparar um café fresquinho, com cheiro maravilhoso e com aroma inconfundível. 

Hoje olho para este lugar onde vivo e me lembro daqueles tempos em que tudo isso era mais verde, mais alegre - Que bons tempos aqueles!-

Naquele tempo tudo era tranquilo, todo mês íamos assistir a missa na igreja de Granada. Não era fácil como hoje em que as pessoas vão em seus automóveis. As vezes, a gente ia em carros de boi, e outras vezes a pé, mas nada estragava o prazer de chegar lá e ver a igreja. 
Naquele tempo ela era mais rústica do que atualmente. O chão era de piso grosso, não tinha as escadas na entrada, não fazia diferença alguma, o que importava mesmo, era estar lá. 

Uma coisa que jamais me esquecerei foi o dia que eu vi pela primeira vez a televisão na casa do meu tio - Eu só conheci o aparelho quando tinha vinte anos - NOSSA! Aquilo foi incrível. Poder ver os programas, - pena que era só nos finais de semana. Antigamente as TVs eram grandes, feitas de um material diferente das de hoje. A imagem era bastante ruim totalmente diferente das atuais. Nossa! Eu até me perco no tempo, quando me lembro de como eram as coisas naquela época. Pena que tudo já se passou, mas uma coisa eu sei que jamais irá passar, as memórias que eu tenho deste querido lugar - bom, e para encerrar só me falta uma palavra que saiu do ar, mas acabei de me lembrar "FIM".

Categoria: Crônicas


Professor(a): Renata Batistina Teixeira Oliveira
Aluno(a): Raquel Teixeira Assis
Título: Belezas Naturais do Lugar Onde Eu Vivo

Texto:
Mal clareou o dia e os passarinhos começaram a cantar em plena manhã de sábado. Se fosse outro dia, com certeza ficaria irritada com os pobres bichinhos por me acordarem tão cedo. Mas como hoje estava de bom humor, comecei a ouvir e prestar atenção na bela melodia. Abri a janela e vi uma linda manhã ensolarada. Dei um pulo da minha cama e saí para fazer caminhada ao ar livre perto da minha casa. Fui andando pelo mesmo trajeto que faço para chegar até o ponto em que eu e os alunos da vizinhança esperamos pelo ônibus que nos leva até à escola. Mas, ao contrário dos dias de aula, fui andando devagar observando bem as coisas que passavam despercebidas sob meu olhar. Eu nem imaginava que naquele caminho que passo quase todos os dias, poderia encontrar tantas belezas naturais. Uma das coisas que me fascinou muito foi a cachoeira, aquela água clarinha batendo sobre as pedras. Fiquei horas admirando, encantada com a beleza dela e de vários passarinhos que vinham até ela se refrescar e tomar banho ouriçando suas asinhas dentro da água. Um verdadeiro espetáculo. Confesso que me diverti mais do que se ficasse em casa assistindo televisão e também aprendi muito com as belezas que a natureza presenteou o lugar onde vivo.

Categoria: Artigo de Opinião

Professor(a): Beatriz dos Santos Clemente Machado
Aluno(a): Geraldo Magela Ferreira da Silva
Título: Reflexos do Progresso

Texto:
Granada é um distrito localizado na zona da Mata Leste, no município de Abre Campo. Sendo produtor de café, milho, feijão e leite tem sua economia voltada basicamente para a agropecuária, gerando emprego e renda para a região. Mas, todas essas características foram parcialmente modificadas pela construção de duas usinas hidrelétricas em nossa região. A primeira barragem foi construída em 1998 na Cachoeira do Emboque, município de Raul Soares. Entretanto, grande parte da represa está situada no distrito de Granada. Já a segunda foi construída a poucos quilômetros acima de Granada, no ano de 2002. E, aos poucos, as casas, os campos de plantação e toda aquela bela paisagem foi cedendo lugar a uma imensidão de água. Em nome do "progresso", muitas pessoas trocaram suas terras e sua dignidade por dinheiro. 

As pessoas desapropriadas receberam uma boa quantia em dinheiro como indenização. Apesar disso, essa indenização foi insignificante diante do grande desequilíbrio ambiental causado pela construção dessas represas. Na época, a companhia Força e Luzes Cataguazes-Leopoldina, responsável pela construção das barragens, elaborou um projeto de reflorestamento para compensar as áreas desmatadas. As mudas foram plantadas, mas não foram devidamente cuidados e a maioria acabou morrendo. 

As poucas que sobreviveram, agora, estão morrendo, pois não são espécies típicas da região, por tanto não estão adaptadas ao nosso clima. Mais de uma década depois, os reflexos do progresso são visíveis. Devido á pouca cobertura vegetal, a água das enxurradas levam a terra dos pastos e estradas para dentro das represas, desencadeando um grave problema de assoreamento. Esse fenômeno diminui a capacidade de armazenamento das represas, concomitantemente, aumenta o nível da água; isto faz com que nos períodos de chuvas a água do rio invada as ruas, alagando as casas e deixando para traz um rastro de sujeira e mau cheiro. 

Outro problema é a invasão de animais selvagens. Por falta de alimento, capivaras e outros animais invadem as poucas plantações que restaram provocando destruição e prejuízo aos produtores. Para minimizar pelo menos parte desse problema é preciso tomar algumas medidas essenciais como a elaboração de um projeto para modificar a infra-estrutura do distrito de Granada, que seria a transferência da rua São Lourenço para outro local, sem risco de alagamentos. 

Outra medida também essencial seria o reflorestamento das margens das duas represas, formando uma boa cobertura vegetal para filtrar a água das enxurradas e servir de abrigo e alimento aos animais. Por fim, é necessário dizer que o "progresso" quando não é devidamente planejado pode provocar consequências irreparáveis. Cabe a nós decidir se é esse o futuro que queremos. É essencial investir em fontes renováveis de energia, que não agridam o meio ambiente. Necessitamos de um desenvolvimento mais sustentável que atenda nossas necessidades sem comprometer os recursos naturais do planeta para as gerações futuras.

quarta-feira, 5 de setembro de 2012

Hino da Independência do Brasil




Pintura em que D. Pedro I realiza a execução da peça musical dedicada ao Hino da Independência.
Se a arte imita a vida, podemos notar que a história do Hino da Independência foi tão marcada de improviso como a ocasião em que o príncipe regente oficializou o fim dos vínculos que ligavam Brasil a Portugal. No começo do século XIX, o artista, político e livreiro Evaristo da Veiga escreveu os versos de um poema que intitulou como “Hino Constitucional Brasiliense”. Em pouco tempo, os versos ganharam destaque na corte e foram musicados pelo maestro Marcos Antônio da Fonseca Portugal (1760-1830).
Aluno do maestro, Dom Pedro I já manifestava um grande entusiasmo pelo ramo da música e, após a proclamação da independência, decidiu compor uma nova melodia para a letra musicada por Marcos Antônio. Por meio dessa modificação, tínhamos a oficialização do Hino da Independência. O feito do governante acabou ganhando tanto destaque que, durante alguns anos, Dom Pedro I foi dado como autor exclusivo da letra e da música do hino.
Abdicando do governo imperial em 1831, observamos que o “Hino da Independência” acabou perdendo prestígio na condição de símbolo nacional. Afinal de contas, vale lembrar que o governo de Dom Pedro I havia sido marcado por diversos problemas que diminuíram o seu prestígio como imperador. De fato, o “Hino da Independência” ficou mais de um século parado no tempo, não sendo executado em solenidades oficiais ou qualquer outro tipo de acontecimento oficial.
No ano de 1922, data que marcava a comemoração do centenário da independência, o hino foi novamente executado com a melodia criada pelo maestro Marcos Antônio. Somente na década de 1930, graças à ação do ministro Gustavo Capanema, que o Hino da Independência foi finalmente regulamentado em sua forma e autoria. Contando com a ajuda do maestro Heitor Villa-Lobos, a melodia composta por D. Pedro I foi dada como a única a ser utilizada na execução do referido hino.
Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
 Escute o Hino da Independência no Youtube:



http://www.brasilescola.com/historiab/hinodaindependencia.htm

terça-feira, 4 de setembro de 2012

"Agita Galera" 2012

Novamente a escola participou do evento "Agita Galera" proposto pela Secretaria de Estado de Esportes e da Juventude – SEEJ em parceria com a Secretaria de Estado de Saúde – SES, através dos programas Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG) e do Agita Minas. A iniciativa tem como objetivo o incentivo da organização de eventos que promovam a prática da atividade física como promoção da saúde e qualidade de vida nas escolas de todo o Estado. Para isso, foi instituido o DIA DA COMUNIDADE E DO ESCOLAR ATIVO: última sexta-feira do mês de agosto, dia 31/08/2012. O tema de 2012 é “JUNTOS PARA UMA VIDA ATIVA E FELIZ”. A ideia deste tema é incentivar a comunidade a mobilizar o maior número de pessoas para praticar a atividade física, bem como os jogos, brincadeiras, atividades esportivas,
consequentemente, influenciar na adoção de hábitos saudáveis e ativos. Indiretamente, esta proposta reflete em outros âmbitos, como a socialização, o resgate das brincadeiras de rua, a cultura da paz, dentre outros tantos benefícios para a saúde do indivíduo e sua coletividade.

A meta é a conscientização da necessidade de todo o indivíduo em fase escolar acumular 60 minutos de atividade física, no mínimo 5 dias por semana, se possível em todos, de intensidade moderada ou vigorosa, de forma contínua ou acumulada. Além da conscientização, deseja-se que as crianças e adolescentes encontrem na atividade física um modo de vida saudável para garantir uma qualidade de vida a que todo
cidadão tem direito.

Os professores de Educação Física Ronaldo e Emerson coordenaram o evento. Foram realizadas diversas atividades recreativas e esportivas com a participação de todos os alunos e professores e alguns pais de alunos. Também foi realizada a final de um campeonato de xadrez que foi realizado durante a semana.

























Granada

Granada
Vista Parcial